《XDA》阿龜

#打掃教室#認識幾個8年級同學#跟路過查堂的校長聊天#輸入個人資料打IGP表#睡午覺#帶七年級學生認識教室講上課規則#搬課桌椅

拿貶低別人來提升自己，就算是開玩笑，沒有其他人聽到，合適嗎？

1.有同學想報名參加社團課，而對資優班的課程有所牴觸的情緒。
某師曰：我曾經看過報名最踴躍的社團課喔，是什麼你們知道嗎？
是閩南語課。老師年紀很大了，不過一看進去，受歡迎的原因我知道了～

因為.....他們可以滑手機啊、或是趴下睡覺啊、更誇張是可以吃泡麵呢！
為什麼？因為教室外面的飲水機打開就有熱水了啊

2.想振奮學生來資優班學習的興趣，打算調查大家月考成績，然後統計比較後公布。
試問，為什麼不看班排？
某師曰：等你過了幾個禮拜之後，你就會發現，其他的同學怎麼連這個都不會？
甚至你內心會偷偷的OS說：那是笨蛋嗎？！
理由是，現在在上的課程進度對你們來講太簡單了，你們應該超前、超前，
並且跟全國同年紀的人比才對！所以我才要教超前進度給你！
那如果要複習，你去外面補習班，像是高名、學橋啦～～

我最近在觀察，他這樣的想法實在是在討好學生而已，並沒有一個核心主軸。
還沒有看課程進度，但我真的覺得這樣的說話方式很有問題