園藝治療(Horticultural therapy)是利用接近植物及接觸自然，以改善生活行為，達到生理及心理上的健康。園藝治療主要目的是透過與植物的接觸，使人肌肉放鬆，平靜情緒並減低恐懼感，減緩焦慮及疲勞的狀態。如今在美國、加拿大、德國、英國、日本等地，園藝治療也越來越普遍運用於醫院治療、學校教育甚至休閒度假中。

課程內容將結合機構實習機會，讓同學親自體驗園藝治療
※每次上課皆有專案計劃分享及討論
2/27(六) 7小時
1.景觀園藝療法理論精華Introduction to Horticultural Therapy
2.園藝治療課程編排方法The Techniques of Horticultural Therapy
3.相關書籍介紹Related Books Introduction
Project 1: 智能障礙者的園藝治療方法Horticultural Therapy for Down Syndrome’s friend

2/28(日) 8小時
1.園藝治療的評估方法The Evaluation Methods of Horticultural Therapy
2.健康的室內外環境設計方法Holistic gardening
3.如何設計景觀療癒庭園Health care garden design
4.園藝治療輔助工具設計Horticultural Therapy Tools Design
Project 2: 小孩行為改變的園藝治療方法Horticultural Therapy for children

3/06(六) 7小時
1.適合療癒庭園的無障礙環境Barrier-free Environment
2.如何運用景觀元素製造五官刺激:視覺、嗅覺、聽覺、觸覺、味覺。Sensory Garden Design
3.有機植栽維護管理方法Organic Landscape Management
Project 3: 減壓的園藝治療方法Horticultural Therapy for Stress Release
Project 4: 少年犯的園藝治療矯正方法Horticultural Therapy for Young Defenders


3/07(日) 8小時
1.如何成功寫計畫書獲得預算How to Write a Good Proposal
Project 5: 老人的園藝治療復健方法Horticultural Therapy for Older Adults
Project 6: 安寧療護的園藝治療方法Horticultural Therapy for Cancer Patient
2.如何發展園藝治療師事業How to Develop Your Business

＊學費內容包括花材、教課書以及評估園藝治療效果的統計教育光碟

郭毓仁博士

經歷：
中國文化大學環境設計學院景觀園藝治療研究中心主持人
中國文化大學景觀學系暨研究所專任副教授
美國華盛頓大學(西雅圖校區)景觀建築系訪問學者
美國伊利諾大學香檳校區自然資源與環境科學系博士
美國伊利諾大學香檳校區園藝系碩士
國立中興大學園藝學系學士
美國園藝治療學會會員(American Society of Horticulture Therapy)

一般大眾、心理社工、教師、醫護人員、園藝造景、景觀設計師、對園藝療癒有興趣者

不限.

1.網路報名可享95折優惠。
2.12月31以前報名可享9折優惠。
3.兩人同行，學費可享85折優惠。
4.五人以上團報、園藝治療與景觀療法舊生優惠享8折。

景觀園藝治療場地的設計可以分為兩個部份，一個是感受的庭園(sensory garden)，即讓使用者從觸覺(touch)、味覺(taste)、聽覺(hearing)、視覺(eyesight)、及嗅覺(smell)的感受得到療效，是一種不需動手即能感知的現在進行式(being)。而另一個設計是可以動手照顧植物的設計(learning garden)，即從照顧植物的過程中得到療效，就是實際的活動(doing)。植物提供的效益是無庸置疑的，治療性庭園是幫助我們體驗植物效益的場所。園藝及景觀治療的最初宗旨乃是為弱勢者代言，並讓他們的生活更人性化、更接近我們身處的大自然。台灣的環境仍比不上歐美較先進的國家、綠地缺乏、執照制度不健全、醫療品質也缺乏運用自然的力量。

目前園藝治療與景觀療法運用在精神病院、教養機構、老人中心、兒童院、慢性病或戒勒索、退伍軍人榮民醫院、公園、智力發展中心、職訓中心、復健醫療院所、監獄、學校、收容中心、聾啞中心、或社區等都是很好的對象來從事景觀園藝治療。

園藝治療起源於美國至今已超過100年，所服務的顧客包括小孩、老人、及身心障礙者。美國園藝治療協會及加拿大園藝治療協會都有嚴格的註冊過程授與「園藝治療大師 (Horticultural Therapy Master)」、「註冊園藝治療師(Horticultural Therapy Registered)」，以及「助理園藝治療師(Horticultural Therapy assistant)」三級執照。日本也有自己的協會提供執照，而中華民國、香港、韓國都有極為少數的園藝治療師專業從事這類的工作。隨著嬰兒潮出生的小孩逐漸進入老年、飽受升學壓力的台灣孩子、以及身心障礙者對人權的高漲，台灣目前正需要園藝治療的力量來增進這些人的福祉。

台灣的園藝治療已有十年以上的經驗，所服務的範圍包括老人、小孩、唐氏症患者、921災民、服刑者、長期飽受憂鬱或壓力者等。園藝治療最重要的方法是先了解顧客的特性後，訂定可行的目標，再利用園藝課程以及環境配置的設計來達成想要達成的目標。中國文化大學景觀園藝治療研究中心多年來一直從事園藝治療的研究及推廣工作，在台灣有豐富的經驗。

※以上師資與課程內容時間等，中國文化大學推廣教育部保留變更之權利。